母亲的教育与学生的数学成绩有关。

时间:2019-02-03 03:13:50 来源:猇亭新闻网 作者:匿名
  

几天前,在一个关于科学教育的国际论坛上,专家们通过了调查:母亲的教育与学生的问题解决和数学的影响密切相关。母亲的学习记录越高,母亲对孩子,孩子的期望越高。数学分数越高越好。

这条消息立即引起了所有人的注意。有些母亲仍然责怪自己:我只是因为高中毕业而责怪我!是这样的吗?昨天,记者采访了杭州部分学校的校长,老师和家长,听取了他们所说的话。 。

母亲教育与儿童成就之间没有因果关系。

主要是看教育概念

据了解,该调查对来自中国不同地区5个省会城市的60名校长,581名教师和5,066名初中学生进行了抽样调查,并为学生,教师和校长分三个层次设计了背景调查问卷:学校,班级和个人。提取所需的背景信息。总体而言,父母的教育水平越高,学生的表现越好。但父母影响孩子的方式并不相同。 “现在,母亲主要负责监督孩子在家庭中的学习。母亲更有责任教育孩子并辅导他们的家庭作业。这也是因为传统男女领主的想法。”

父母的教育程度越高,孩子的成绩就越高。一线教师认为他们之间存在联系,但不能“一刀切”。老师说他班上有个孩子。他的父母是博士后,但孩子的性格偏执,他的学业成绩是平均水平。从常识来看,受过教育的两个父母应该有优秀的孩子,但孩子的“现状”有点难以预测。 “所以个人认为孩子的表现与父母的教育有关,但并不直接相关,主要取决于他们的教育观念。”老师说。

教育家庭

您孩子的数学成绩仍然可以被选中

在采访中,记者发现,在老师手中,父母都接受过普通教育,但仍有很多孩子都有出色的成绩。 “我遇到了一个学生,我的母亲从事家政,而且教育程度不高,但他被送到学军中学,后来被送到清华大学。”曾从事一线教学十余年的沉说。

关于专家的论点,董先生不同意。董先生说他的儿子的表现现在被抓住了,他的母亲少了,他的双人教育也不高。他只有初中文化。然而,他儿子的表现让他非常自豪。他在小学两次参加希望杯,并获得一等奖和三等奖。现在孩子正在温榆中学读第一天,目前的排名在同类中排名前五。老董认为抓住孩子的成绩并不重要。为此,他经常与学校老师就一些教育经历进行协商,并听取一些教育讲座。在他的研究中,他还总结了一些经验:“儿子更内向。父母不应该总是盯着当下的结果,而是要多交流,给孩子们一个提升。”

孩子们必须学习数学

关键是个人兴趣,老师指导

大观中学校长严小亚认为,母亲教育对孩子数学成绩的影响应该是正相关的,但这取决于具体情况。例如,父母正在学习文科。虽然他们受过高等教育,但她可能更有文化素养和孩子培训的其他方面。无论她能做好数学,我都要问一个问号。

省新秀,杭州现代小学数学教育研究中心主任唐才斌认为,父母确实是影响儿童数学表现的主要影响因素,但并不是决定因素。数学是一门非常学术的课程。如果你想学好数学,最重要的是孩子对学习的兴趣。它还需要老师的专业指导。

“所谓的兴趣是,当你遇到困难时,你可以坚持并敢于攀登。”唐老师说学习数学很无聊。如果孩子不感兴趣,他就会害怕做数学问题,而且很难提高他的成绩。老师也是一个非常重要的部分。他必须在学生的思想中观察一些问题,为孩子提供一些相应的材料并进行思考。

“因此,即使是受过高等教育的父母,他们也必须引导孩子学习数学,这是非常困难的。所以他们的角色是从小就培养孩子对数学的兴趣。在这方面,学历低的父母也可以这样做。 “唐老师说。

学习数学需要这些习惯

小学是数学学习的启蒙阶段。它在小学数学方面有很好的基础,并从初中和高中的数学学习中受益匪浅。在采访中,记者还收集了一些数学学习方法:

1.课前预习,在学前教育过程中标记问题,学习阅读知识,同时学习课本。

2,会听课,听着思考和记住,抓住要点。

3,数学,离不开草稿。当您遇到问题时,您必须首先阅读主题并重新检查问题,进行并排测试,并撰写更多草稿。不要跳回来回答。4.对于一些抽象的应用问题,您可以使用绘图方法和物理方法使其更容易理解。

5,你必须带上你自己的“修正版修订版”,分析你作业中的错误问题并注册错误的理由,养成自我评价的习惯。

6,数学必须具有质疑精神,敢于说“不”,敢于问“为什么”。

手机访问上海本地宝藏之家

豆丁