什么时候“大规模”的电子废物中小学教科书和过时的录音带会“分拆”?

时间:2019-01-21 09:15:53 来源:猇亭新闻网 作者:匿名
  

随身听和录音机濒临灭绝,转发器正在逐渐淡出市场中人们的视野。然而,记者发现,在全国大部分省份,依靠与英语和其他教科书“捆绑”,一些中小学教科书同时分发磁带和CD。这些“塑料语音教材”每年都产生“大量”电子垃圾,造成巨大的资源浪费。

许多受访者表示,教科书,录音带和CD的多样化以及录音学习材料的开发迫在眉睫。

教科书与“磁带”一起分发以触发吐痰

长沙市民周先生的儿子今年上小学一年级。在学校结束后带回来的教科书中,他真的对他的支持录音带感到吃惊。 “你为什么还要发送磁带呢?你为什么不向我们提供mp3格式文件,你可以使用平板电脑甚至手机玩,即使你的孩子在你身边!”但是被迫帮忙,周先生只能带着孩子去商店购买了一台中继器:“虽然购买中继器是一百美元,但总觉得太浪费了。”

与周先生有共同想法的父母不是少数。 “我小时候就用过录像带。我没想到会有自己的孩子。我还是用胶带。” “谁有在家里播放录音带的设备?这对时代来说太糟糕了!”在一个中学在线论坛来自全国各地的学生和家长都吐了。

记者走访了一些学校,发现习惯使用各种电子数码产品的孩子对“旧古董”录像带不感兴趣,发行后基本上已成为一种“装饰”。 “我经常使用手机和MP4在路上行走时听音乐和听歌。还有谁还有录音机?学校发的录音带基本上没用过。”长沙市中学生彭一祯说。

有很多老师很困惑。如今,学校的每个班级都有视听设备。除了一些为孩子们放磁带的老教师外,大多数教师习惯在课堂上使用电子白板,视频和音频也在电脑上播放。

“英语听力录音带有一定的失真。孩子们从录音带中听到的声音与现实中的对话不同。音质很难保证,”长沙的英语老师康桂林说。

记者在电子商务网站上发现,在学年中,中继器的销售很热。一家商店显示,过去一个月有超过30,000人确认收据。根据卖家的说法,大多数买家都是学生的家长,他们习惯于播放教材分发的录音带。“购买”和“闲置”现象

中央省教育厅负责人表示,使用录音带收录教科书的文件符合教育部门制定和使用的政策。 “这项研究旨在确保最贫困地区的儿童能够负担得起。 “负责人认为,发达地区可能认为磁带”已经过时“,但对于偏远地区的学校和学生来说,购买录音机的成本远低于多媒体。

“即使在发达城市,仍有少数学生在家中没有网络甚至是电脑。对于这些学生来说,通过录音带学习英语最方便。“负责人说。

目前,为了减轻教育负担,需要向一年级的学生免费分发录音带和CD。对于一些不习惯使用它的学生,一些地方教育部门已明确询问每所学校“是否需要录像带,这完全是学生自愿的”。

虽然“自愿”购买,但许多学生和家长向记者报告说,一些记录材料的支持材料只是磁带或CD-ROM载体。如果学生选择“不买”,则意味着没有其他方式可以获得学习材料。材料。

记者了解到,为了方便儿童使用,很多家长只能将录音带和CD发送到专业录音棚,并将录制文件转换成电子格式。这种方法不仅会引起麻烦,还会增加成本。

然而,对于这一举动,出版业的一些人表示,根据相关规定将录像带的录制内容复制到数字文件是违法行为。

磁带背后的资源浪费巨大

根据国家统计局和教育部发布的最新数据,2017年有超过4300万初中生和2700多万高中生,以及更多的小学生和学龄前学生。

记者在网上搜索,随教科书出售的磁带价格在每盒6至10元之间。即使每年只有10万人使用盒式磁带和中继器,而且每人购买2盒磁带,不仅父母的教育费用也会增加数亿元,而且还会造成巨大的资源浪费和环境污染。——重量约31磁带盒可以转换成12个相等重量的塑料袋(每个2到3克),2000万个磁带可以转换成塑料袋,覆盖200多个标准足球场;磁带的长度为每秒4.76米。以普通的30分钟录像带为例,录像带的录像带长度约为80米,录像带的总长度超过170万千米,赤道沿着地球缠绕40多个圆圈。 ;中继器每个厚度3.5厘米。计算,行的长度约为350公里!“照顾农村和城市贫困家庭的初衷是好的,但是全面分发录像带的方式值得考虑。建议将教科书与磁带和CD分开。发布商可以提供“物理媒体”或网络下载。学生可以通过多种方式选择自己的方式,“中南大学社会学教授李斌说。

“提供低成本或免费的电子下载资源远远不是分发有形磁带和光盘所带来的收入和利润。虽然录音带的单价低,单位利润薄,但数量巨大。对于相关行业,放弃电子下载音频和视频文件的困难之一是相关教科书供应商是否愿意转移一些好处。“出版业坦言说。

有些地方已经开始做出相关的尝试。自去年秋季学期开始,上海初中和高中教科书和配套录音带被“分拆”。这是中国第一次“分拆”教科书和录音带。

记者了解到,从2017年秋季学期开始,上海市中小学生将使用教材的音频资料全面下载网络,涵盖小学,初中和高中三个部分,涉及100个各种教材,共有337个音频文件。这些支持录音带将不再与教科书一起交付给学生,但将通过互联网下载。

考虑到还有一些学生需要使用录音带,上海市教育委员会要求相关出版社制作一些录音带。新华书店服务网点将集中在保护区,学生或家长将联系各区的新华书店购买。

“语言教材可以采用这种资源节约和环境友好的教学方法,实现教科书”分拆“磁带和CD,开发更符合环保概念的虚拟电子支持资源,云下载等适合儿童使用的方法。学习并探索适当的当地条件。“减少塑料”措施。“李斌说。

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